中小学英语相关论文
“核心素养”这一概念于2014年提出，随着我国社会的不断发展、教育事业的不断进步，其内涵已经发生更迭和变化。文章阐述了中小学英语......
文章回顾改革开放以来我国中小学英语教材建设的三个发展阶段：改革开放开始至20世纪末（1978—2000年），中小学英语教材建设恢复发展并进......
大多数英语学习活动都是围绕语篇进行的学习活动。在这些活动中,学生接触、感知、理解、学习语言,同时学习知识和经验,增长智慧。......
当前的英语教学面临着巨大变革，在实际教学中实施“大单元”教学就是解决策略之一。“大单元”教学具有多种特点，可以针对这些特点在......
《义务教育英语课程标准（2022年版）》内容结构化调整强调课程育人，凸显了教、学、评的作用和价值。从教、学、评的视角出发，分别对课标......
随着新课改的不断深入，再加上“双减”政策的实施，教师不但要减轻学生的学习压力，还要保证英语教学质量，提高学生的能力和素养，这就导致......
教研工作是学校教学工作的重要环节，同时也是教师间相互学习、交流经验的重要途径。教研活动的开展可以为教师学习他人的先进教学理......
培养学生核心素养,就是要培养学生未来适应社会发展以及终身发展的品格,以及所具备的关键能力.因此,中小学英语课堂教学的板书设计......
英语是国际范围内应用最广泛的语言,而小学和中学都是学生构建英语知识体系的关键时期,教师想要有效培育学生的英语核心素养,就必......
阅读圈作为一种阅读教学活动,21世纪以来逐渐被国内教育领域认知并加以实践。相关研究内容主要涉及阅读圈教学理论基础研究、课堂......
摘要：情景教学法具有活跃氛围，使学生在原本枯燥的知识学习中真正感受到课堂乐趣的作用。情景教学法的教学方式开发出了学生更多的观......
【摘要】对于基础年级英语教学来说，搞好中小学英语过渡衔接十分关键，如果教师不考虑学生实际、基础等，就盲目应用传统的教学方法组织......
【摘要】近年来，随着国家对教育的愈加重视和英语语言的广泛应用，在小学阶段就开设有英语课程，让学生从小就接触和学习英语。小学与初......
现如今，在中小学教育方面虽然倡导的是素质教育，但是大多数中小学校为了完成升学率的指标只是一味地看重学生的成绩而并没有真正关注......
【摘要】近年来，全国各地先后成立学区教育共同体，以探索本共同体范围各校的中小衔接。众所周知，中小学英语都是基础教育，两个教學阶段......
摘 要： 中小学英语衔接是中学和小学两个教育阶段平稳过渡的重要环节，是中学英语教学的一个重要内容。平稳的中小学英语衔接，减少中学......
中小学英语学段衔接，不是某个部门、某个学校、某个教师的问题，而是与教育的方方面面紧密联系在一起。总的来说，应确立小学英语课程在......
【摘要】近年来，语言评价素养受到了国内语言测评界的高度关注，但国内关于中小学英语教师语言评价素养的研究匮乏。研究表明，我国中小......
【摘要】中小学英语链接教学对于英语学习有效性具有直接的促进作用。而英语学科的特殊性决定了英语的学习存在着系统性和实践性的......
【摘要】在科技不断进步的今天，对于中小学英语教师来说，高效课堂已经逐渐成为每一位优秀教师追求的目标，在英语作为国际第二大语言的......
【摘要】近年来中小学英语都采用译林出版社的牛津版教材，话题更加贴近学生的生活，但在实际教学活动中我发现中小学英语教学衔接工作......
【摘要】构建中小学一体化英语课程是英语教学改革中的一项重要工程，是提高英语课程的教育教学质量的有效途径之一。在了解中小学英......
【摘要】新课程标准要求学生能够自主学习、主动探究，充分发挥自身在教学中的主体作用，从而有效增强学生的学习效果。但在中小学英语......
【摘要】本文以“中小学学生英语衔接”为关键词，从研究文献的内容对中国期刊全文数据库、优秀硕博论文数据库进行检索分析。研究发......
【摘 要】针对中小学英语教学中出现的衔接问题进行了原因分析，给出多个实施有效衔接的对策：加强中小学联系、强化音标教学、优化教......
【摘要】新课程改革不仅要求教师端正自身教学态度，同时对其教育理念及教学手段也提出了更高要求。对于中小学英语教学来说，多媒体教......
摘 要：小学是学习英语的起步阶段，也是为未来英语学习打基础的重要时期，但传统的教学课堂与教学评价存在着教学评价主体、对象单一，重......
在中小学英语教研活动中，课堂观察扮演着不可替代的角色。在这一环节中，通过观察教师的教学情况和教学节奏，检验教师课堂教学质量。课......
互联网+技术的迅速发展给中小学英语课堂教学带来了新的变革。针对传统教学范式下中小学英语课堂教学存在的“填鸭式”教学模式、......
我国中小学英语教材中,对语言知识过于强调,往往忽略了很重要的文化背景知识。在教学和实际交际中,师生不自觉地运用本民族的文化......
改革开放40年以来,我国中小学英语教科书建设取得了卓越成就:教科书理论逐步丰富化,教科书出版日益多样化,教科书形式构成立体化,......
英语写作迁移是指对当前写作活动产生影响的知识内容。在目前所见的英语迁移研究中，迁移一般特指作为母语的汉语对英语学习的影响，英......
在当今社会，为满足本地学生和外来务工人员对优质教育的需求，扩大优质教育机会，最大限度地体现教育的公平性，来自于不同的小学、有着不......
词汇是语言的基本要素，在英语教学中占有十分重要的地位，在英语学习中，词汇的涵义只有在具体的语境中才能够得到充分的展现。词汇和语......
初一学生已经学习英语四年了，但每个同学的英语成绩不一样。如何尽快地让学生适应中学英语课堂，提高其学习的积极性，突出外语教学特色......
摘 要：英语已经成为世界上公认的国际交流语言，它的地位和作用的重要性已经不彰自显，很多国家和地区都把英语作为他们的第二语言或......
摘要：结合本人在近年来英语教学中的实践，指出中小学英语衔接教学中有待解决的问题，探讨中小学英语衔接教学的具体策略与方法 关键......
一．农村小学英语教学的困境 近几年来，临安农村小学英语教学取得了长足的发展，但与城市相比，差异显著，尤其玲珑片大部分小学多外来民......
笔者通过对海峡两岸正在实施的两个义务教育阶段的英语课程文件设计思路进行比较,发现《纲要》和《标准》的设计思路在开课时间、......
伴随着互联网技术的发展以及人们阅读学习方式的变革,在线教育作为新兴的教学评测模式,以其跨空间、跨区域、实时快速、海量共享的......
小学与中学的英语教学内容、教学目标和课程设置等有一定区别,在小学与中学衔接阶段教学过程中,教师要注重以科学、有效的教学方法......
摘 要： 目前中小学英语均分远远高于语文均分，语文教学陷入了教课文的泥潭。除了生字词语外，阅读写作无从下手。作者结合自己多年的教......
中小学英语衔接问题是各教育有关部门比较关注的问题,也是现在七年级教师面临的一大难题。根据对七年级新生英语摸底调查的情况反......
【内容摘要】“读”是中小学英语课标规定的学生必备的英语四大语言技能之一，也是培养学生英语素养必须进行的教学环节，更是培养学生......
